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  如何培養優秀的導覽員   The Good Guide:A Sourcebook for Interpreters, Docents and Tour Guides
   
 
 
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  定價
$ -元
  數量
  商品資訊
重量:459
尺寸:21.5cm H x 15.2cm W
描述:誰都認為導覽員很重要,那麼如何把導覽做好
 
  標籤
解說 說故事 專業
  詳細介紹

導覽員,像是,說故事和製造驚奇的高手。
導覽員,是,博物館的發言人。
導覽員,為觀眾打開一扇窗,走進新世界!

如何培養優秀的導覽員博物館與相關文化教育機構導覽人員養成手冊
The Good Guide:A Sourcebook for Interpreters, Docents and Tour Guides

作者:愛樂森‧葛林德 & 蘇‧麥考依
翻譯:閻蕙群



簡介

      博物館對大眾所提供的教育服務,包括導覽、展示、以及各種教育課程;在這幾種教育方法中,導覽對於促進觀眾學習、更深入了解文物,以及發現新的探索途徑,提供最大的潛能。

      本書分上下兩篇,分別回顧博物館導覽的歷史背景與學習過程的本質。以及如何將學習理論應用於導覽行程等,提供了深入的資訊。下篇介紹特定的導覽技巧與方法、參觀團體的特性,及如何與群眾溝通的技巧、規劃行程。



目次

上篇  導覽的基礎
   第一章 導覽員 
      一、徵求熱愛學習與教學的人
      二、導覽員該做什麼? 
      三、機構與員工 
      四、為什麼來當導覽員? 
      五、小結  
   第二章 博物館的過去、現在與未來 
       一、博物館教育的沿革 
       二、博物館是教育機構 
       三、導覽員的起源 
       四、博物館教育的未來  
   第三章 人們如何學習 
        一、綜論 
        二、學習的定義 
        三、學習三大領域 
        四、學習理論的兩大學派 
        五、杜威的教育與學習理論  
   第四章 博物館與學習 
        一、博物館經驗 
        二、產生學習的刺激 
        三、學習的環境 
        四、學習的結構 
        五、學習的焦點 
        六、導覽過程的學習方法 

下篇  導覽的過程
   第五章 導覽的技法 
      一、導覽的規劃 
      二、導覽的技法 
      三、提問的策略 
      四、導覽的輔助工具 
      五、導覽的補充資訊 
      六、導覽可能出現的問題 
   第六章 觀眾:誰在聽導覽? 
       一、學校團體 
       二、混齡團體 
       三、外地或外國觀眾 
   第七章 導覽員的自我培訓 
       一、如何發展個人風格 
       二、與觀眾的互動 
       三、口語溝通 
       四、非口語溝通 
    第八章  結語 

重要名詞中英文對照表